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美国学校的教育精神
发布时间:2018-12-20 编辑:北京外国语大学国际教育学院 阅读次数:72
  美国合法居民可以上私立学校或者公立学校。中小学私立学校,不管外国还是本国学生,学费上没有差异。外国学生只能上私立学校。私立学校地区不同学费和生活费差异也比较大,教学质量也存在差异。
 
  美国大学等级不同,差异也很大。
 
  首先是敞开心胸接受各国文化。从来不会怕他国文化会洗脑学生,学校时常搞party交流他国文化,包括饮食文化等等。美国是一个非常开放的社会,用开放的思维教育孩子们。
 
  美国以前被称之为熔炉,把各国文化融合在一起的意思。后来随着文化多元化越来越明显,他们更改为“沙拉文化”觉得更能形象体现美国文化。各国文化原汁原味,不改变其本色,然后把这些文化放在一起混合,加上自己喜爱的各种配料,成了一大盘美味营养的沙拉文化。虽然吃起来味道不同,但是可以看到原料本色。这就是美国教育的第一个核心,开放式接受他国文化。

 
美国大学的教育思想
 
  美国社会学课本强调:各国文化没有哪种文化优秀,也没有哪种文化低劣,各种文化都有其自己的特色,有其自己的优缺点和局限性。不惜用大篇幅对各国文化研究来证明不同文化的优劣。最后还申明所谓优劣也是相对而言,把不同文化放在他们自己的社会背景下,则具有其合理存在性,一点也不荒谬。强调人社会化了的人,虽然各人不同,每个人的塑造都来自于社会。每个人不同的缘故在于我们个人环境和经历差异,个人接受信息的层面有差异,所以成就了不同特色的人。如此深刻分析世界文化和人文,让学生了解各国文化优缺点,避免了以自己文化为傲的夜郎自大,同时也消除了对他国文化的崇拜。
 
  看完这些你还相信文章说的“美国人自大”的观点吗?我倒觉得这样说的人恰恰是他们自己自大,一点不了解美国人。正因为美国教育开放式,所以美国才成为一个移民大国。
 
  其实越是禁止的东西,大家往往越是向往,甚至导致崇拜。文化好比洪水一样,只能疏导而不是堵塞,越是堵塞后果越是严重。思想文化的闭门造车就具有严重的局限性,一个民族思想都不能开放,如何能够创造?
美国教育的思想
 
  其次美国教育鼓励批判接受。对于一味接受反而得不到大家认同。读书一定要读出自己的观点,不管那部书多么优秀,都要读出这本书的个人偏见。学校写作大都用这种方式引导大家写论文。不管是小学生还是大学生都流行写论文,论文不能抄袭,必须是自己的思想。老师可以从网上查看学生论文是否抄袭。对抄袭的惩罚非常重,甚至可能会被逐出学校。抄袭是最可耻的行为,整个社会都反对抄袭,这就严格要求大家要用自己的方式思考。想要写出与他人不同的东西,只能用批判的眼光去辨别真伪,而不是崇拜或者全部接受,这就培养了学生独立思考的能力。
 
  敞开心胸接受多种文化,了解世界文化,分析研究与运用各国文化从而养成造新思维习惯;禁止抄袭培养分辨真假的批判思维和独立思考能力。这就是美国文化的精髓,也是美国为何那么多世界闻名大学的根源。各国学子纷纷向往美国大学,每年来自是世界各国的学生数不胜数,不是广告的作用,而是教育精髓所在。
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